龚老师让我分享一下口语学习过程，其实我是颇感惭愧的，因为在发音技巧以及细节方面我还存在很多问题，这一点我是很清楚的。可能我练的时间比别人要多一些，时间久了还是有一些可取之处。闲言少叙，进入正题！

  练习口语还得从小学讲起，我的小学英语老师是个大美女，长得洋气，有点像外国人。不过很感谢她的是，她的发音基本没有误导我。后来上大学见识过了我们农村同学的发音，毕业后也见识过农村英语老师的发音，大多数都是不怎么样的。我深感启蒙老师对孩子口语的巨大影响。

  中学和高中我主要跟着复读机和CD读英语课本还有课外的《英语沙龙》和《英语美文欣赏》，虽然高考不考察口语能力，但是就是很喜欢读、很享受，感觉读好了也会很酷。

  上了大学后每天晚上我都会练习口语，主要还是跟读，但是材料要多一些了，比如美剧《老友记》、《迷失》、《越狱》等。由于有些口语底子，所以适应了一段时间就能够跟得上《老友记》的语速了。

  以上这些过程都是“纯粹的模仿”，并不懂所谓的爆破、击穿、连读等技巧，可谓没有师傅指导的野路子。后来听龚老师在雅思课上讲发音技巧，受益颇深，可谓“几句话点醒我梦中人”，自此口语又上了一个台阶。

  下面讲讲我对口语学习问题方面的一些理解：

  为什么我们在说英语时感到拗口（包括读单词和读句子）？

  首先就是音标。英语中的一些音标发音是我们汉语拼音中没有的，我们中国人说汉语永远不会涉及到这些音标的发音，永远不会摆出发这些音的口型，所以读起来当然拗口了，如图中划线的这些就很有代表性：

  所以，先把这些音发准了！！！这是首要的难题。具体怎么做？答：反复模仿母语人士的发音，简单暴力！经过反复的练习，将这些音固化在口腔中，想起这个音开口就能说出来，不用特意费劲地摆口型，最终达到母语的程度。不要小看这一步，你能读26个字母，但是你不能准确地读。好多人学了多少年的口语，那个语调跟外国人一样高低起伏，乍听起来很地道，但是实际上基本的音标都读不准。

  发音准确也只是通过了第一关，这可以让你把单词读的很地道，但是想要地道、流利地读句子还需要过第二关，也就是连读、爆破、弱读、击穿等等这些读句子的技巧。没有这些技巧，读英语永远都是磕磕绊绊，读不顺。我们汉语讲究“字正腔圆”，但是英语一定不要字正腔圆，一定要像“行云流水”一样的顺畅。各位可以试着读一下“中华人民共和国”和“The People’s Republic of China”，感受一下汉语的“字正腔圆”和英语的“行云流水”。所以说中英两种语言在读句子时，本质上也是不同的。大家可以跟龚老师学习，龚老师可是中央电视台英语口语大赛的评委呦！